INFORMATIKA DAN KETERAMPILAN GENERIK (Materi Kelas 9)

PENGERTIAN INFORMATIKA

Ahmad Masykuri

MTs Salafiyah NU Karanganyar

 

Informatika adalah bidang ilmu yang mempelajari konsep matematis mengenai proses pengelolaan suatu informasi. 

Pengelolaan informasi yang dimaksud yaitu tentang cara mengakses, mengumpulkan, mengklasifikasi, menyimpan, menyebarluaskan serta pengembangan sistem informasi dan keamanan data berdasarakan sistem komputasi menggunakan teknologi komputer. 

Informatika memiliki peran penting dalam berbagai bidang seperti bisnis, pendidikan, kesehatan dan lain-lain, karena dapat membantu meningkatkan efisiensi, akurasi dan kecepatan dalam pengelolaan informasi.

dalam pengertian yang lebih luas, Informatika mencakup berbagai aspek, antara lain:

• Berfikir Komputasional
• Algoritrma dan Struktur Data
• Kecerdasan Buatan (Artificiaal Intelligence)
• Interaksi manusia-komputer (Human Computer Interraction)

Dengan demikian, Informatika merupakan bidang ilmu yang dinamis dan terus berkembang dapat diterapkan dalam berbagai aspek kehidupan.

Di dunia pendidikan, khususnya fase D (SMP) Informatika menjadi mata pelajaran yang diharapkan dapat menunjang peningkatan penguasaan mata pelajaran lain. Terdapat 8 elemen Informatika yang dirumuskan di dalamnya, yaitu:

1. Berfikir Komputasional
2. Teknologi Informasi dan komunikasi
3. Sistem Komputer
4. Analisis data
5. Jaringan Komputer dan Internet
6. Algoritma dan Pemrograman
7. Dampak Sosial Informatika
8. Praktik Lintas Bidang

Tujuan Pembelajaran Informatika di fase D:

1. Menerapkan berpikir komputasional untuk menyelesaikan persoalan dengan data diskrit bervolume kecil.
2. Menerapkan praktik baik dalam memanfaatkan aplikasi digital untuk komunikasi, pencarian informasi, dan pengelolaan konten digital
3. Memahami komponen, fungsi, dan cara kerja komputer serta jaringan komputer dan internet

Materi Pembelajaran Informatika Fase D

1. Berpikir Komputasional: memahami konsep himpunan data terstruktur, menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan
2. Teknologi Informasi dan Komunikasi: memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet, memanfaatkan perkakas teknologi digital untuk membuat laporan dan presentasi
3. Sistem Komputer: mempelajari tentang komponen-komponen yang membentuk sistem komputer, seperti perangkat keras dan perangkat lunak.
4. Jaringan Komputer dan Internet: memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet
5. Analisis Data: memahami cara mengakses, mengolah, dan menganalisis data secara efisien
6. Algoritma dan Pemrograman: memahami konsep algoritma dan pemrograman dasar
7. Literasi Digital: memahami pentingnya menjaga rekam jejak digital, mengamalkan toleransi dan empati di dunia digital
8. Dampak Sosial Informatika: memahami dampak perundungan digital, membuat kata sandi yang aman, dan melindungi data pribadi

Capaian Pembelajaran Informatika fase D

1. Mampu menerapkan berpikir komputasional dalam menyelesaikan persoalan
2. Mampu memanfaatkan aplikasi digital untuk komunikasi dan pengelolaan konten digital
3. Mampu memahami komponen, fungsi, dan cara kerja komputer serta jaringan komputer dan internet
4. Mampu menganalisis data secara efisien dan efektif

Informatika didasari science dan engineering. Oleh karena itu Informatika tidak hanya berkaitan dengan penggunaan gawai atau peralatan informasi saja, melainkan juga penerapan kecakapan ilmu pengetahuan lain. 

Dengan demikian, Informatika di fase D (SMP) bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan berpikir komputasional, literasi digital, dan kemampuan analisis data, sehingga mereka dapat menjadi warga digital yang cerdas dan bertanggung jawab.

Keterampilan Generik

Keterampilan Generik dalam Informatika adalah keterampilan yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks dan bidang, tidak hanya terbatas pada teknologi informasi saja. Beberapa contoh keterampilan generik yang dapat dikembangkan melalui pembelajaran Informatika adalah:

• Berpikir Logis dan Sistematis: kemampuan untuk menganalisis masalah, mengidentifikasi pola, dan mengembangkan solusi yang efektif.
• Pemecahan Masalah: kemampuan untuk mengidentifikasi masalah, menganalisis data, dan mengembangkan solusi yang tepat.
• Kreativitas dan Inovasi: kemampuan untuk mengembangkan ide-ide baru dan solusi yang inovatif.
• Kolaborasi dan Komunikasi: kemampuan untuk bekerja sama dengan orang lain, berbagi informasi, dan mengkomunikasikan ide-ide secara efektif.
• Analisis Data: kemampuan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasikan data untuk membuat keputusan yang tepat.
• Adaptabilitas dan Fleksibilitas: kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan teknologi dan lingkungan yang dinamis.

Dengan mengembangkan keterampilan generik ini, siswa dapat menjadi lebih siap untuk menghadapi tantangan di era digital dan memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan yang cepat.